造成言语、语言障碍的原因有（）

多项选择题人工耳蜗术后言语感知能力的影响因素有（）

A.儿童发生耳聋时的年龄
B.人工耳蜗植入术时的年龄
C.使用人工耳蜗的时间长短
D.交流方式和术前的残余听力

单项选择题智力障碍儿童认知的典型特点是（）

A.听觉分辨不灵敏
B.感受性慢和范围狭窄
C.知觉恒常性差
D.触觉感知麻木

单项选择题视力障碍儿童的主要情绪问题是（）

A.被动
B.过分依赖
C.攻击行为
D.焦虑与挫折感

多项选择题在普通学校设立特殊教育班也是对特殊学生实施教育的形式之一。这种教育模式经过多年的实践，证明有许多长处（）

A.残疾儿童增加了与正常儿童的日常交往，有利于互相了解
B.教师可以进行有效的个别教学
C.为残疾儿童创造了适合他们的学习环境和可以达到最大可能发展的环境
D.有利于全校同学正确地认识人与人之间的关系

多项选择题功能性分类法，从更广泛的范围来考虑学习障碍的分类，从儿童学习困难的能力缺乏和学习的客观效果方面把学习困难儿童划分为不同的类型，有学者从因果关系上将学习障碍分为三大类，包括（）

A.神经心理／发展性学习障碍
B.学业／成就性学习障碍
C.社会学习障碍
D.获得性学习障碍

单项选择题“全纳教育”的概念是由（）正式提出并进行阐释。

A.《世界全民教育宣言》
B.《所有残疾儿童教育法》
C.《哈尔滨宣言》
D.《萨拉曼卡宣言》

单项选择题我国最早招收盲人大学生的高等院校是（）

A.北京联合大学特教学院
B.长春大学特殊教育学院
C.山东滨州医学院
D.南京特殊教育职业技术学院

单项选择题我国听觉障碍儿童的职业教育模式以（）为主，（）为辅。

A.支持式；准备式
B.支持式；侵入式
C.准备式；侵入式
D.准备式；支持式

多项选择题言语障碍指超过正常限度的言语异常。如果一个人的言语有以下特点中的任何一个，就可以认为是有言语障碍（）

A.音量太小，不易听到
B.不易理解
C.某些语音成分发不准
D.言语特点与年龄不相称

多项选择题智力障碍出生时的致病因素包括（）

A.早产
B.低体重
C.新生儿室息
D.产伤