A.歌唱B.故事C.音乐欣赏D.韵律活动
单项选择题奥尔夫音乐包括嗓音造型、声音造型、动作造型,其中声音造型是()
A.乐器演奏B.歌词朗读C.身体韵律D.声势节奏
单项选择题学习并掌握几种常见的打击乐器(如碰铃、串铃、铃鼓)等的演奏方法,是()的教育目标。
A.大班B.中班C.小班D.托班
多项选择题学前儿童欣赏活动中常用的指导方法有哪些?()
A.对话法B.角色扮演法C.对比欣赏法D.多通道参与法
多项选择题学前儿童美术欣赏活动内容包括()
A.社会B.生活C.自然D.艺术
多项选择题审美感受阶段又可以分为哪两个阶段?()
A.亲身感受B.审美感知C.审美体验D.他人感受
多项选择题活动准备工作包括哪些内容?()
A.材料准备B.儿童经验准备C.环境准备D.教师经验准备
多项选择题活动目标表述可以从()两个维度进行。
A.发展目标B.情感目标C.技能目标D.教育目标
多项选择题律动活动是在音乐伴奏下用协调的身体动作表达艺术形象的一种较为复杂的音乐活动形式,包括()
A.律动B.舞蹈C.打击乐D.音乐游戏
多项选择题儿童手工活动的内容可分为()
A.点状材料的制作B.线状材料的制作方法C.面状材料的制作方法D.块状材料的制作方法
多项选择题学前儿童艺术教育的个体功能有哪些?()
A.促进儿童大脑潜能的发展B.促进儿童身体机能和运动能力的发展C.促进儿童感知和记忆能力的发展D.促进儿童想象和思维能力的发展E.促进儿童情感和意志力的发函F.速进儿童个性和社会性的发展