A.预习先行,先学后教,实现两个前置。 B.注重对抗质疑,落实小组评价。 C.注重学情、氛围和师生、生生关系。 D.注重当堂纠错,及时纠正反馈。
单项选择题关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是()
A.准确性、激励性、多样性、制导性、全面性 B.真实性、针对性、适时性、交互性、高效性 C.真实性、针对性、滞后性、交互性、高效性 D.准确性、激励性、单一性、制导性、片面性
单项选择题翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是()
A.分析----制作----整理----发布----反馈 B.反馈----分析----整理----制作----发布 C.分析----整理----制作----发布----反馈 D.反馈----整理----分析----制作----发布
单项选择题不符合合理安排作业的关键作法的是()
A.用学习平台给学生家庭作业即时反馈并要求学生阅读反馈 B.把题目集中在一周内完成 C.把题目分散到三周内 D.重复记忆提取练习
单项选择题关于传统教学中的课前预习与 翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是()
A.传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式 B."翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式 C."翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度 D.传统教学中的课前预习是学案式预习模式
单项选择题不属于初中义务教育英语课程标准对 翻转课堂”的支持的是()
A.时代在变化,学生在变化,教学模式也应随之变化。 B.激发和培养学生学习英语的兴趣。 C.积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。 D.发展学生的能力,培养合作精神。