A.灵活运用理论知识B.生搬硬套,使用同一种方法C.根据各人情况选择适宜的方法D.在实践逐渐寻找适合各个老人的方法
单项选择题对非专业照护者进行综合性评估,可以做到()
A.实践指导准备B.选择指导方法C.确定考核方式D.确定指导内容
单项选择题对非专业照护者进行实践指导时,根据指导内容比重与指导方法,可以做到()
A.选择指导方法B.确定考核方式C.实施实践指导D.实践指导准备
单项选择题高级养老护理员要指导非专业照护者了解老年人的健康状态及()
A.物质需求B.心理状况C.沟通程度D.感情变化
单项选择题ZBI量表评分大于或等于60分,表明非专业照护者存在()
A.无护理负担B.轻度护理负担C.中度护理负担D.重度护理负担
单项选择题ZBI量表评分小于20分,表明非专业照护者存在()
单项选择题对初级、中级养老护理员进行实践指导的目的不包括()
A.培养其将护理理论与实践操作相结合的能力B.培养其独立处事和应急能力C.培养其科学严谨的工作作风D.培养其具备独立教学的能力
单项选择题对初级、中级养老护理员进行实践指导主要通过示教和()两种形式进行。
A.案例分析B.讨论C.提问D.思考
单项选择题对初级、中级养老护理员进行实践指导前进行分组,有利于调动护理员参与的()
A.系统性B.科学性C.积极性D.主观能动性
单项选择题引导式教学法不具有()的作用。
A.明确学习目标B.激发学员的学习兴趣C.提高学员的参与性D.增强学员的判断能力
单项选择题对初级、中级养老护理员进行实践指导时,指导者的教学法具有多样性、综合性、()、补偿性。
A.系统性B.发展性C.科学性D.目的性