A.吞咽障碍 B.感觉性失语症 C.语言发育迟缓 D.构音障碍 E.运动性失语症
单项选择题代表性的语言障碍为()。
A.吞咽障碍和失语症 B.失语症和儿童语言发育迟缓 C.儿童语言发育迟缓和失用症 D.吞咽障碍和构音障碍 E.失语症和构音障碍
单项选择题对经过训练已经恢复实用性口语能力的失语症,可考虑进行()。
A.手势语的训练 B.图画训练 C.沟通板(沟通册)的训练 D.阅读训练 E.书写训练
单项选择题患者,男性,65岁,左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在下列哪项()。
A.听理解表达 B.口语表达能力训练 C.交流能力的代偿性技术的训练 D.读理解训练 E.书写训练
单项选择题对重度言语障碍而保留一定的绘画能力的患者,可考虑进行()。
单项选择题患者,女性,52岁,颅脑外伤后出现:自发言语流利但有错语,找词困难,迂回语言,理解、复述、书写能力均保留。根据失语症分类,其属于()。
A.运动性失语 B.感觉性失语 C.命名性失语 D.失写症 E.失读症
单项选择题Schuell刺激疗法的刺激基础是()。
A.听觉刺激 B.视觉刺激 C.认知刺激 D.知觉刺激 E.感觉刺激
单项选择题关于失语症的训练时机,下列说法哪项正确()。
A.正规言语训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时 B.对发病2~3年后的患者,没有必要做训练 C.重度痴呆患者仍适合进行言语训练 D.全身状态不佳者仍应进行言语训练 E.拒绝或无训练动机及要求者,不适合做言语训练
单项选择题Broca失语的特点()。
A.自发言语非流利性 B.自发言语流利性 C.词量 D.无构音和韵律异常 E.复述相对保留
单项选择题下列哪些是言语治疗的途径()。
A.训练和指导 B.手法介入 C.辅助具 D.替代方式 E.以上全是
单项选择题下列关于言语治疗场所的要求,错误的是()。
A.成人治疗室一般在10m2左右,要能放下语言训练机,一张床,教材柜,轮椅可进出即可 B.儿童治疗室要尽可能宽敞,因为课桌上难以进行的课题常需在地板上进行 C.为了避免外界声音的干扰,言语治疗室应该具有较好的隔音效果 D.治疗室应尽量避免过多的视觉刺激,因此治疗室应简洁、安静、井然有序 E.墙壁上多贴多彩的图画