通过编制各种管理计划，建立健全学校的各项规章制度来组织、协调、控制学校的常规管理活动，体现了学校管理的（）原则。

单项选择题调动全体教职工的积极性和创造性，使之共同参与、监督学校管理工作的行为准则属于学校管理基本原则中的（）。

A.方向性原则
B.科学性原则
C.教育性原则
D.民主性原则

单项选择题下列不属于学校管理基本要素的是（）。

A.管理者
B.管理对象
C.管理手段
D.管理影响

单项选择题学校教育制度是国民教育制度的核心和主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。下列（）不属于影响学制建立的因素。

A.生产力发展水平和科学技术发展状况
B.社会政治经济制度
C.本国教育资金投入的多少
D.本国学制的历史发展和外国学制的影响

单项选择题某国的学制是：所有的孩子都进入公立幼儿园，然后进入初等教育机构。进入中学阶段后，学生们有的进入普通中学学习，有的进人职业学校、师范学校、医科学校等专业技术学校学习，无论哪种学校的优秀毕业生都能升入相应的高等学校学习。该国学制属于（）。

A.双轨制
B.单轨制
C.综合制
D.分支制

单项选择题卢梭认为：“人的天性是善的，教育应立足在人的天性之上。”这体现了（）的观点。

A.宗教本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.教育无目的论

单项选择题德国教育家凯兴斯泰纳曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这体现的是教育目的的（）。

A.生活本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.教育无目的论

单项选择题1922年中华民国政府教育部公布了“新学制系统”，该学制类似美国的“六三三”学制，规定小学六年、初中三年、高中三年，一直沿用到解放初期。这种“新学制系统”是（）。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制

单项选择题每个学校的实验室里都配有各种各样的实验设备，这些属于学校文化中的（）。

A.环境文化
B.物质文化
C.制度文化
D.精神文化

单项选择题邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，在全国科学大会上提出了“科学技术是第一生产力”的论断。科学技术水平与教育的发展密不可分。以下选项中，关于生产力与教育的关系描述错误的是（）。

A.生产力水平决定着教育的规模和速度
B.生产力水平制约着教育体制、结构的变化
C.生产力水平制约着教育的内容和手段
D.生产力的发展是以科学技术的发展与更新为前提的

单项选择题“学在官府”体现了（）。

A.生产力水平决定着教育的规模和速度
B.生产力水平决定着教育目的的性质
C.文化影响着教育教学方法的应用
D.政治经济制度决定教育的领导权