DRL主要适用于（）样的行为。

单项选择题关于区别性强化，以下那种说法不是正确的（）。

A.区别性强化包含削弱
B.区别性强化均需要两组对比行为
C.也可能会无意间强化到问题行为
D.属于结果策略

单项选择题学生开始写拼音就大声喊叫，功能假设不确定，下列何种做法更合适（）。

A.辅助学生请求帮助
B.请学生安静
C.收回拼音作业
D.削弱不理他

单项选择题老师发出指令“请举手回答”，儿童举手答错了，老师没有回应而是请别的同学继续回答。请问这是什么的范例（）。

A.削弱
B.区别性强化其他行为
C.区别性强化低频率行为
D.以上都不是

单项选择题为了发展孩子邀请同伴一起游戏的能力，老师让孩子去找自己喜欢的同伴一起玩，老师使用的策略是嵌入式教学诱发策略中的（）。

A.环境安排
B.提供选择
C.清晰的指令
D.儿童喜好

单项选择题学前融合教育课程框架中，在班级环境中支持儿童独特的学习目标的方法是（）。

A.全方位教学
B.课程调整
C.嵌入式教学
D.个别教学