A.寓教于乐 B.目标控制 C.内容符合 D.对象适应
单项选择题进行多媒体教学的听觉媒体选择时，如果教学内容涉及语音练习，则应该（）。
A.使用语音库中存储的某段音乐 B.使用发声装置实时产生语声 C.使用语音库中存储的语声 D.使用语音库中预先存储的某段音响
单项选择题关于课件选题的说法中错误的是（）。
A.我们在设计课件脚本之前应深入理解教学大纲的教学要求，合理选题 B.选题是指选内容，也就是说你的这堂课，你选择哪些方面，或哪些要点用课件来表达 C.应该尽可能地将那些既能够充分发挥计算机功能又能有效完成教学要求、提高学生学习能力的重点、难点性内容作为制作的题材 D.教学过程中出现的有一些问题即使在黑板上能够解决，也应该尽量借助先进媒体的作用，使其更生动形象
单项选择题教学目标是贯穿教学活动全过程的指导思想，不同的教学目标决定不同的媒体类型和媒体内容的选择，这遵循了教学媒体选择的（）。
A.对象适应原则 B.媒体效益原则 C.目标控制原则 D.内容符合原则
单项选择题脚本在课件开发中占有重要的地位，它要依据课件设计的（）编写。
A.内容 B.目标 C.结果 D.质量
单项选择题在教学过程中，用来传输信息的手段或工具称为（）。
A.教具 B.教学方法 C.教学媒体 D.教学手段
单项选择题脚本设计要反映出总体设计的思想和要求，它的主要内容不必包含（）。
A.教学模式和教学方法 B.元素显示的方式 C.编程的指示和技巧 D.课件屏幕显示的内容及其排列位置
单项选择题按照“媒体”含义，文字、图形、静止图像等属于（）。
A.视觉媒体 B.听觉媒体 C.感觉媒体 D.物理媒体
单项选择题基于Web的学习环境中主要的教学策略有九种，分属三大类，其中不包含（）。
A.主动性策略 B.引导性策略 C.社会性策略 D.情境性策略
单项选择题学习环境的基本要素包括情境、资源、（）和策略。
A.方法 B.媒体 C.工具 D.目标
单项选择题努力管理策略是指（）自己的有限精力，从而取得最优的效果。一个人的精力是有限的，不可能一直保持旺盛的精力，过分使用努力会出现疲劳而使学习效率低下。对个人努力的管理要分清事情的轻重缓急，要把有限的精力优先运用到重要的事情上。
A.集中安排 B.合理安排 C.按计划安排 D.按目标安排
