罪犯劳动改造的心理学依据是（）。

多项选择题罪犯劳动技能形成的基本过程包括（）。

A.泛化阶段
B.分化阶段
C.巩固阶段
D.练习阶段
E.初学阶段

多项选择题马克思主义的劳动观包括（）。

A.劳动创造了人类社会
B.劳动创造了自然界
C.劳动创造了人类的思维意识
D.劳动是促使罪犯自新的手段
E.劳动创造人的智慧

单项选择题未成年女犯的最大负重量不应超过本人体重的（）。

A.25%
B.35%
C.45%
D.50%

单项选择题罪犯长期形成的对人、对事的不正确认识和看法，称作（）。

A.不良性格
B.不良认知观念
C.不良情绪
D.不良意志

单项选择题以一定的科学的规章、制度、纪律，来限定、约束、引导罪犯行为的方法，叫做（）。

A.制度管理法
B.集体约束法
C.劳动竞赛法
D.法律规范法

单项选择题在罪犯的劳动安全与纪律教育中，将罪犯组织起来，在课堂里以授课的形式在固定时间内，按教学计划传授有关知识的方法，叫做（）。

A.课堂讲授法
B.宣传法
C.考评激励法
D.集体影响法

单项选择题以下不属于罪犯劳动改造教育指导的目的的一项是（）。

A.转变罪犯的劳动态度
B.提高罪犯的劳动技能
C.整饬罪犯的劳动纪律
D.改善罪犯的劳动环境

单项选择题下列选项中不属于国外犯罪劳动报酬特点的是（）。

A.监狱囚犯劳动应尽量获得社会上相应的报酬
B.囚犯劳动报酬的一部分用作犯罪受害人的赔偿金
C.罪犯劳动报酬的一部分用做储蓄金
D.罪犯劳动报酬用来支付生活保险金

单项选择题罪犯劳动保护主要是保障罪犯（）。

A.劳动时间保护
B.劳动兴趣保护
C.劳动收入保护
D.安全健康保护

单项选择题犯罪劳动改造是一种改造活动，其主要形式为（）。

A.生产劳动
B.技术教育
C.脑力劳动
D.狱政管理