最早的教学手段是（）

单项选择题认识和把握教学活动多样性的关键是（）

A、教学本质
B、教学模式
C、教学内容
D、教学方法

单项选择题教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）

A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

单项选择题“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则

A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则

单项选择题“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。

A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、老子

单项选择题孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。

A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教

单项选择题教师教和学生学的统一活动称为（）

A、教育
B、教学
C、教授
D、学习

多项选择题教学中运用巩固性原则要注意()。

A．准备好问题
B．在理解的基础上巩固
C．重视组织各种复习
D．善于启发诱导
E．在扩充改组和运用中积极巩固

单项选择题选择和运用教学方法的依据不包括（）。

A.教学目的和任务的要求
B.学生特点
C.课程性质和教材特点
D.学校的要求

单项选择题学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?()

A．教育性
B．指导性
C．间接性
D．交往性

单项选择题()指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。

A．巩固性原则
B．直观性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则