A.所有的青少年都具有积极成长和发展的固有能力B.当青少年参与到多重的、“滋养发展”的关系、背景和生态中时,会进一步激发积极发展C.社区(含学校环境)是青少年积极发展的关键“承载系统”D.青少年是自身发展的主导者和创立积极发展的关系、背景和生态系统的重要动因
单项选择题青少年积极发展的“5C”模型认为,当青少年具备“5C”时,就会发展出的第6个“C”是()
A.CompetenceB.CharacterC.ContributionD.Caring
多项选择题关于“优势模型”,下列描述准确的是()
A.无问题行为发生不等于发展良好B.青少年自身具备健康发展的潜力或者优势C.不需要去处理消极的心理问题D.认为应把青少年作为一种资源去培育,而不是作为问题去管理
多项选择题怎样将动机变得更自主?()
A.注意事情的价值而不是回报B.多为自己做选择C.发挥和提升技能,以给自己提升的乐趣,使自己常驻在福流中D.从亲近关系中,获得自主支持或给予亲近关系自主支持
多项选择题关于“空心病”的描述正确的是()
A.可以通过传统的心理疗法治疗B.在生活中多受内摄动机驱使C.似乎很多时间都是为了获得成就感而努力工作、学习和生活D.通常人际关系良好且非常在意别人对自己的看法
多项选择题下列动机种类对应正确的是()
A.得失奖赏——外部动机B.维护自尊——内摄动机C.价值意义——整合动机D.本身享受——内在动机