A.第二性征出现B.朦胧感与羞涩感C.注意对象转移D.渴望了解、接近异性
多项选择题性心理发展过程中的异性向往期的主要表现为()。
多项选择题对于爱情和学业我们应该如何来平衡()。
A.自我认定B.自我理解C.自我设计D.自我克制
多项选择题学习动机不强,表现为()。
A.远离管束B.缺少压力C.安于现状D.不思进取
单项选择题异性的吸引期(15-16岁),主要表现为()。
A.第二性征的出现B.注意异性对自己的态度、表现自己C.渴望了解、接近异性D.把泛化的接近与好感集中在某一特定的异性身上
单项选择题大学生人际交往效应不包含以下哪一点()。
A.首因效应B.近因效应C.伟轮效应D.刻板效应