A.先高后低 B.先低后高 C.中间低两头高 D.中间高两头低
单项选择题掌握概念的行为指标是()
A.能记住概念的定义 B.能理解同类事物的共同关键特征 C.能区分概念的正反例 D.ABC都对
单项选择题以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()
A.讲演慢一点考试大论坛 B.重复复杂的主题材料 C.呈现做笔记的线索 D.在黑板上将所有信息罗列出来
单项选择题应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()
A.复习策略 B.群集策略 C.形象联想策略 D.元认知策略
多项选择题有人认为孔子关于学习阶段的思想有以下阶段()
A.立志 B.博学 C.审问 D.慎思
多项选择题建构主义学习观认为()
A.强调学生用多种方式表征教学内容 B.强调学生知识的建构过程 C.强调社会的协商和相互作用 D.强调真实的学习任务