A.教师必须周到地设想所有可预测的危险因素B.时时刻刻地对学生进行安全运动的教育C.要建立运动安全的有关制度D.在教育中要安排负责安全的体育骨干E.要因材施教与统一要求结合起来
多项选择题体育与健康课程编制需考虑的主要因素有()
A.社会需要B.学生需要C.体育学科的功能与发展D.教师教学水平E.经济发展水平
多项选择题同质分组的优点在于()
A.提高学生参与活动的兴趣B.增强活动的竞争性C.强化等级观念D.扩大组内差异
多项选择题学校课余体育训的方法包括()
A.重复训练法B.循环训练法C.变换训练法D.竞赛训练法
多项选择题体育教学中,体育教师最常用的语言法包括()
A.讲解B.口令与指示C.口头评价D.完整法E.分解法
多项选择题评价学生运动负荷的生理指标有哪些()
A.自我感觉B.观察C.心率D.呼吸频率E.血压
多项选择题体育教师的特殊性格特征包括()
A.高尚的思想品德B.热爱本职工作C.谦虚好学D.具有良好的心理品质E.具备活泼开朗的性格
多项选择题水平体育教学计划设计的基本要求包括()
A.整体性B.灵活性C.连贯性D.宏观性E.学理性
多项选择题我国体育与健康课程设计时,对学习目标的设置要求是()
A.宏观全面B.灵活多变C.明确具体D.可操作E.可观察
多项选择题下列哪些项目可作为发展学生心肺耐力的体育与健康课程内容资源()
A.仰卧起坐B.耐久跑C.长时间的篮球运动D.长时间的足球运动E.立定跳远
多项选择题科学合理安排体育课的运动负荷主要包括哪些方面()
A.应符合学生的身心发育水平B.根据课型安排运动负荷C.要综合考虑教学各因素D.要遵循超量恢复原理E.要遵循极限负荷原则