启蒙运动和百科全书派的领袖人物，高度评价了教育在个性发展和社会变革中的重大作用，但他否定了爱尔维修的“教育万能论”的是（）

单项选择题把人的成长归因于教育与环境，提出“教育万能”的口号，否定遗传因素的影响，并把改变旧社会环境的希望寄托于教育，寄托于少数天才人物的是（）。

A.拉夏洛泰
B.爱尔维修
C.狄德罗
D.洛克

单项选择题在法国资产阶级革命时期，先后上台执政的资产阶级各党派都很重视国民教育问题，提出了各自的教育改革方案。下列不属于这一时期的方案是（）。

A.塔列兰方案
B.康多赛方案
C.雷佩尔提方案
D.拿破仑方案

单项选择题洛克是英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者，其教育代表作是（）。

A.《大教学论》
B.《论教育》
C.《教育漫话》
D.《教育论》

单项选择题17、18世纪英国的中等教育主要是富家子弟的升学预备教育分为文法学校和（）。

A.公学
B.学园
C.星期日学校
D.“导生制”学校

单项选择题下列选项中，不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是（）。

A.建立国家教育制度
B.人人享有接受教育的机会和权力
C.教育内容的世俗化
D.教育实施的终身化