教学设计指在进行教学活动之前，教师为达成一定的教学目标，依据教育教学理论，运用系统科学的原理和方法，对（）和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

单项选择题为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是（）。

A.教师
B.学生
C.家长

单项选择题“斜坡高低对小球滑行距离的影响”实验中，自变量是（）。

A.（斜坡的）高度或角度
B.（滑行）距离
C.斜面质地
D.（小球）初速

单项选择题最初的科学启蒙教育形式是（）倡导的实物教学，遵循直观性原则。

A.培根
B.杜威
C.裴斯泰洛齐
D.斯宾塞

单项选择题英国著名的生物学家赫胥黎的著作（），堪称科学教育的经典著作。

A.《科学与教育》
B.《教育漫话》
C.《天演论》
D.《论科学的价值和发展》

单项选择题“钓鱼线的粗细对钓上鱼大小的影响”实验中，自变量是（）。

A.时间
B.地点
C.（鱼的）重量
D.（钓鱼线的）直径