以下哪些统计方法属于常用的潜变量分析方法？（）

多项选择题关于案例研究，下列说法不正确的有：（）

A.案例研究不等于个案研究，也不等于民族志研究
B.案例研究就是一种搜集数据的方法
C.案例研究只能用作描述性研究和解释性研究，而不能用于探索性研究
D.相比于实验研究，案例研究较少甚至无法实现对“对象”的控制

多项选择题下列情境中，适合采用方差分析的方法有：（）

A.比较A大、B大、C大三校2014级本科生《社会学概论》期末考试成绩有无差异
B.研究饮食习惯（面食、米饭）与地区（南方、北方）之间的关系
C.通过比较2011年、2012年、2013年、2014年10月份北京市的空气污染指数，研究四年内北京的环境质量是否明显变化
D.研究性别以及是否有工作经历对北大毕业生的自我效能感分组（高、中、低）的影响

多项选择题华北地区某村行政村的常住人口数为2250，某研究者想通过抽样调查的方法了解该村居民的人均年纯收入，他依照随机原则从常住人口中抽选180人作为研究样本，调查后所得样本人均年纯收入为8000元，样本标准差为500元，则下列哪些值不可能是该村居民的人均年纯收入的总体参数？（95%置信水平对应的Z=1.96）（）

A.8000元
B.8080元
C.7970元
D.7910元

单项选择题“受教育程度”变量属于哪种测量层次？（）

A.定类测量
B.定序测量
C.定距测量
D.定比测量

单项选择题针对实验步骤，下列排序正确的是：（）‌（1）对实验组实施干预‌（2）对各组的干预变量和其他变量进行测量‌（3）确定干预变量‌（4）进行实验分组‌（5）对各组的干预变量和其他变量进行重测‌（6）对干预的效果进行确认‌

A.（3）（4）（2）（1）（5）（6）
B.（2）（1）（4）（3）（5）（6）
C.（4）（3）（2）（1）（5）（6）
D.（2）（1）（3）（4）（5）（6）