A.宗法制B.分封制C.礼乐制D.王位世袭制
单项选择题韩非主张“法治”,否定礼治,但在韩非的理论体系中并非没有“礼”的地位,他曾说“无礼诸侯,则亡身之至也”,“国小无礼,不用谏臣,则绝世之势也”。显然他的“礼”与当时儒家的“礼”有所不同,主要侧重于()。
A.希望恢复西周的礼乐制度B.符合儒家克己复礼的主张C.礼要符合“人主”(君主)的需要D.春秋战国时已经礼崩乐坏
单项选择题墨子认为,如果任凭“人是其义,以非人之义”的“交相非”发展下去,必然带来“内者父子兄弟作怨恶,离散不能相和合,天下之百姓,皆以水火毒药相亏害”的结果。这显露出()。
A.“尚同”的治世理想B.专制统治的特征C.人性本恶的思维惯性D.百家融合的趋势
单项选择题“君子”最初是指统治者或贵族男子,春秋时孔子认为“君子”是行为高尚,拥有人道、诚实、正直、无私、忠心等内在美德,并且行为举止合乎礼仪的人。他的观点()。
A.与“君子”最初本义完全一致B.是周王统治天下的理论依据C.体现了对恢复政治秩序的愿望D.奠定了礼乐制度的思想基础
单项选择题春秋时代的“礼”是贵族用作统治人民和固贵族内部关系的一种手段常见的有朝礼、聘礼、婚礼和丧礼、祭祀礼、战争礼等其中祭天地和祖先的目的在于()。
A.维护宗法制度和族权B.维护贵族内部等级和秩序C.维护神权和尊重族权D.尊重国君的权力并维护族权
单项选择题春秋时期,管仲提出“四民分业论”,即“士农工商”四种身份的人分开居住,分别培养。工匠(手工业者)聚集在一起,“相语以事,相示以巧,相陈以功”。这一做法()。
A.提高了工匠社会地位B.促进了手工技术发展C.固化了社会阶层等级D.强化了重农抑商政策