（）是指一个经过内外兼修而自然流露出来的吸引人的力量。

单项选择题2019年5月，教育部首次以“职业大学”命名批准了（）所高校举办本科层次职业教育。

A.12
B.13
C.14
D.15

单项选择题采用混合式教学的目的不包括（）。

A.提高学习效能
B.增加教学资源的可获得性与便捷性
C.提供教学效率
D.更高的成本效益

单项选择题知识建构型教师的境界不包括（）型教师。

A.学习
B.研究
C.知识传授
D.专家

单项选择题（）由泰勒在20世纪30年代提出，所以也被称为泰勒评价模式。

A.课程评价模式
B.行为评价模式
C.目标评价模式
D.行为目标评价模式

单项选择题（）年，联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”发表了《学习：财富蕴藏其中》。

A.1995
B.1996
C.1997
D.2001

单项选择题协同学理论内容不包括（）

A.不稳定原理
B.协同效应
C.支配原理
D.稳定原理

单项选择题教师人格具有（）的特点。

A.劳动工具
B.劳动资料
C.商品价值
D.上层建筑

单项选择题（）在学生综合素质培养与评价当中，要发挥主观能动性。

A.政府及有关教育行政机构
B.学校
C.教师
D.学生

单项选择题教育科学研究是以教育科学理论为工具，以教育领域中发生的现象和问题为（），运用一定的科学方法，有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。

A.途径
B.研究对象
C.基础
D.依据

单项选择题自我效能感是（）。

A.与能力一一对应的
B.与能力无关的
C.客观的
D.主观的