（）是古代西方第一个提出学前教育思想的教育家。

单项选择题教育家昆体良认为教育的目标是培养（）。

A.哲学王
B.雄辩家
C.政治家
D.农夫-军人

单项选择题以下不属于德国各邦19世纪上半叶的学前教育政策的是（）。

A.将幼教机构作为私人或团体的慈善设施而予以鼓励
B.在幼儿学校及托儿所中加强对贫民子女的道德教育
C.学前教育设施主要是给予幼儿家庭式的照料，并安排室外游戏，以保持身体健康
D.学校教育不应像英、法的幼儿学校或托儿所那样进行读、写、算等正规学校课程的教学

单项选择题夸美纽斯在下列哪本著作中列举了智育的具体科目？（）

A.《大教学论》
B.《母育学校》
C.《世界图解》
D.《爱弥儿》

单项选择题卢梭的幼儿教育的目的是（）。

A.培养自然人
B.培养自主的人
C.培养有用的个体
D.培养社会人

单项选择题下列哪项不是欧文幼儿学校的特点？（）

A.其原则是“尽力使小朋友快乐”
B.禁止任何形式的惩罚
C.发展儿童的记忆力
D.用儿童熟悉的事物引起其兴趣