在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）

单项选择题马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）

A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.人口功能

单项选择题在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

A.知识，技能和技巧
B.知识，理解和应用技能
C.认知、情感和动作技能
D.认知、应用和评价功能

单项选择题在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）

A.夸美纽斯
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特