对测评指标权重的分配，多数取决于测评使用者对其企业文化的（）

单项选择题评价中心法的各种测评方法都各有其特点和适用环境，然而在实际运用中使用频率最高的是（）

A、公文处理
B、角色扮演
C、小组讨论
D、模拟面谈

单项选择题在飞行员的招聘，决不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求，这反映了配置性测评的（）

A、针对性
B、客观性
C、严格性
D、准备性

单项选择题“一母生九子，九子各不同”、“一棵树上长不出两片完全相同的叶子”，这种现象表现在每个人的行为方式、行为产品与工作绩效之中，无论是同一个体的各种素质比较，还是不同个体的同一素质比较，真可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这句话体现了素质特性中的（）

A、可塑性
B、内在性
C、差异性
D、表出性

单项选择题为了获取与高绩效有关的胜任力信息，然后抽取这些信息中的个人特征从而挖掘当事人的胜任力，特别是当事人的潜能部分，我们称这种方法为（）

A、问郑调查法
B、职业分析方法
C、关键成功因素法
D、行为事件访谈法

单项选择题麦克里兰发表了一篇里程碑式的论文，标志着胜任力体系的正式确立，这篇论文是（）

A、《改进外交官员的甄选》
B、《测量胜任力而不是智力》
C、《胜任力测评指导》
D、《证估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》

单项选择题下列关于人员素质测评的特点中，不正确的说法是（）

A、人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量
B、人员素质测评不是抽样测评，而是具体测评
C、人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量
D、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量

单项选择题加权者根据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是（）

A、主观加权法
B、德尔菲法
C、简单比较加权法
D、层次分析法

单项选择题记忆过程主要包括以下哪些环节（）

A、识记与保持
B、保持与再现
C、再认与重现
D、学习与运用

单项选择题素质是指个体完成一定活动（工作）任务所具有的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括以下哪两个方面（）

A、生理素质与心理素质两个方面
B、身体素质与文化素质两个方面
C、能力素质与健康素质两个方面
D、品质素质与道德素质两个方面

单项选择题实践表明，一个大学毕业生从事看门工作的业绩远远不如一个高中毕业生，这说明以下哪一项素质测评出了问题（）

A、提拔性素质测评
B、配置性素质测评
C、开发性素质测评
D、诊断性素质测评