发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。
多项选择题下列关于教育者的说法正确的有（）
A.教育者是从事教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员及参与教育活动的其他人员 B.教育者是教育活动的组织者和领导者 C.教育者是教育过程中“教”的主体 D.教师是最直接的教育者，对受教育者知识、技能、思想、品德等方面的发展起着很大的作用
多项选择题中学生思维发展的特点有哪些（）
A.抽象逻辑思维逐渐占主导地位，并随着年龄的增长日益成熟 B.形式逻辑思维逐渐发展.在高中阶段处于优势 C.辩证逻辑思维迅速发展 D.初中生的抽象逻辑思维已经成熟
多项选择题下列属于教师的教学设计技能的是（）
A.能够根据教学计划制定详细的课程授课计划和教学进度计划 B.善于引导学生把握事物的内在联系和规律.发展思维能力 C.了解教学对象的个别差异（包括智力水平、心理特征和个性倾向） D.掌握撰写教案的基本程序和方法
多项选择题王老师是一名教师，他可以行使的权利有（）
A.通过教职工代表大会或者其他方式，参与学校的民主管理 B.参加进修或者其他方式的培训 C.在寒暑假期带薪休假 D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室
多项选择题下列关于“少年期学生记忆发展规律”的说法，正确的是（）
A.从意义识记到机械识记的发展 B.从无意识记到有意识记的发展 C.从形象记忆到抽象记忆的发展 D.记忆范围不断扩大
多项选择题下列哪些属于促进中学生形成良好品德的方法（）
A.有效地说服 B.树立良好的榜样 C.利用群体约定 D.给予恰当的奖励和惩罚
多项选择题学生思想品德的形成和发展都与学校的精心培养相关。下列哪些属于学校教育对学生品德发展的影响（）
A.校风和班风 B.教师的楷模作用 C.学校的德育课程 D.同辈群体的影响
多项选择题以下属于教学能力的有（）
A.教学监控能力 B.教学认知能力 C.教学操作能力 D.反思自省能力
多项选择题由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，属于（）
A.教学计划之外的活动 B.教学计划之内的活动 C.综合活动 D.社会实践活动
多项选择题下列对于班级晨会的叙述中，说法正确的是（）
A.晨会不是班主任的“一言堂” B.晨会是一堂正式的课 C.晨会可采用多种形式开展 D.晨会不是学生的“自留田”
