比概念学习的复杂程度高的是（）

单项选择题根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，某学生发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该学生的认知水平已处在（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是（）。

A.关系理论
B.共同要素说
C.形式训练说
D.概括化理论

单项选择题期望效应说明（）

A.成人的期望是把双刃剑
B.家长对子女的期望值不能过高
C.良好的期望可促进学生的发展
D.学生的发展往往背离成人的期望

单项选择题系统脱敏法的理论基础是（）。

A.行为主义理论
B.认知主义理论
C.精神分析理论
D.人本主义理论

单项选择题我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。

A.直接奖励
B.直接强化
C.替代性强化
D.替代性惩罚