自我效能感不受以下哪一因素的影响（）

单项选择题学生在记笔记时，遇到重点或难点的地方，常会用不同颜色的笔进行标记，这是利用了知觉的（）

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是（）

A.主体性原则和内化性原则
B.主体性原则和生成性原则
C.特定性原则和内化性原则
D.特定性原则和生成性原则

单项选择题根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是（）

A.学习是有目的的
B.学习是形成认知地图
C.个体学习受到成长需要的支配
D.个体行为受到行为结果预期的支配

单项选择题以下不属于终生教育特征的是（）

A.民主性
B.民族性
C.连贯性
D.自主性

单项选择题某学生做了一件好事，老师当着全班同学面前表扬他，该老师运用的是（）

A.潜伏学习理论
B.模仿学习理论
C.建构学习理论
D.观察学习理论

单项选择题某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看到花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是（）

A.实验法
B.演示法
C.练习法
D.参观法

单项选择题《论语》中记载的“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（）

A.疏导性原则
B.集体教育原则
C.理论与生活相结合原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则

单项选择题下列选项中，不属于观念性隐性课程的是（）

A.校风
B.学风
C.班级管理方式
D.教师的教育理念

单项选择题王老师告诉陈浩妈妈：陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属于什么（）

A.绝对评价
B.相对评价
C.内部评价
D.个体内差异评价

单项选择题在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化的影响学生，培养学生的品德的方法是（）

A.自我修养法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.说服教育法