A.德国 B.英国 C.美国 D.法国
单项选择题由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成,每一环节均由幼儿自己完成,教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是()
A.活动模式 B.问题解决模式 C.发现法 D.方案设计法
单项选择题因人施教就是强调()
A.向每个受教育者实施最适合的教育 B.向不同能力水平的儿童实施同一的教育 C.向儿童实施个别教育 D.教育要使每个受教育者教育机会平等
单项选择题幼儿园教学活动应当是幼儿教师()
A.传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动 B.管教幼儿、督促幼儿学习的活动 C.监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动 D.支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动
单项选择题在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于()
A.结构模式 B.认知模式 C.过程模式 D.泰勒模式
单项选择题不确定课程内容,没有固定教材或预定的“教育活动方案”,但课程的组织与实施提倡师生共同构建,以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点()
A.蒙台梭利教育法 B.瑞吉欧幼儿教育体系 C.学前知识系统化教学 D.多元智慧理论的幼儿园课程
单项选择题结构主义提倡的幼儿园课程(模式)是()
A.开放式课程 B.支架式课程 C.封闭式课程 D.螺旋式课程
单项选择题在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()
A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门
单项选择题我国《辞海》、《中国大百科全书》(教育卷)的课程定义倾向于()
A.课程即学科 B.课程即计划 C.课程即目标 D.课程即经验
单项选择题幼儿出现厌食、偏食和肥胖症、遗尿症、梦行症等,说明他存在()
A.品行方面的行为问题 B.心智方面的行为问题 C.性格方面的行为问题 D.生理方面的行为问题
单项选择题幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点()
A.小班B.中班C.大班D.混合班