A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
单项选择题“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。”这句话主要强调了素质教育的()特点。
A.全体性 B.基础性 C.发展性 D.全面性
单项选择题教师“双目微眯,嘴角微翘,面露微笑”是表示()的面势语,是教师在工作中的表情常态。
A.兴趣 B.严肃 C.亲切 D.满意
单项选择题新的一课开始前,老师为了介绍作家老舍,便这样开始,“我出两个谜语给大家猜,看谁能先猜出来。第一,‘挑嫩的’;第二,‘晚年离婚’。丽则谜语谜底相同,打一作家名。”有学生反应较快,答道:“老舍。”其他同学恍然大悟。老师接着说:“猜得很对,大家很聪明嘛。好,现在我们就来走进老舍……”这位老师所采用的课文导人方法是()。
A.诗文导入 B.谜语导入 C.观念冲突导入 D.情境导入
单项选择题下列最适用于创设情境、营造氛围、展示真实场景的媒体是()。
A.视频 B.图形 C.音频 D.图像
单项选择题加涅认为,人类的学习是复杂多样的,是有层次性的,总是由简单的低级学习向复杂的高级学习发展,构成了一个依次递进的层次与水平。而简单的低级学习是复杂的高级学习的基础,按照他的这种观点,学生将“榕树”“芒果树”“荔枝树”等概括为“植物”的学习属于()。
A.连锁学习 B.言语联结学习 C.概念学习 D.解决问题学习