我国小学课程今后长期的努力目标是（）。

单项选择题下列属于学校物质文化的是（）。

A.学校建筑
B.学校传统
C.学校仪式
D.学校规章

单项选择题教育最基本的职能是（）。

A.知识传承
B.文化传承
C.培养技能
D.培养人才

单项选择题决定教育发展水平及教育规模和速度的是（）。

A.生产力发展水平
B.经济发展水平
C.教育方针
D.教育目的

单项选择题小学教育学进行科学研究的最一般、最普遍的方法是（）。

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.个案研究法

单项选择题小学有目的、有计划、系统地对小学生进行德育的基本途径是（）。

A.课外活动与校外活动
B.劳动
C.少先队活动
D.思想品德课与其他学科教学

单项选择题我国用“乌反哺，羊跪乳”的故事劝诫人们报答父母养育之恩。这是（）的具体表现。

A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.教育起源说

单项选择题一般来说，狭义的德育被称为（）。

A.道德教育
B.品德教育
C.政治教育
D.核心教育

单项选择题（）不仅能够规定某一教育阶段的学生通过课程学习后，在德、智、体等方面期望实现的程度，而且是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

A.教学目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标

单项选择题中国古代思想家管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这反映了教师劳动的（）。

A.复杂性
B.创造新
C.示范性
D.长期性

单项选择题新课程背景下，许多小学通过对本校学生的需要进行科学评估，充分利用当地社区和学校的资源而开发的具有多样性、可供学生选择的课程是（）。

A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.活动课程