小学有目的、有计划、系统地对小学生进行德育的基本途径是（）。

单项选择题我国用“乌反哺，羊跪乳”的故事劝诫人们报答父母养育之恩。这是（）的具体表现。

A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.教育起源说

单项选择题一般来说，狭义的德育被称为（）。

A.道德教育
B.品德教育
C.政治教育
D.核心教育

单项选择题（）不仅能够规定某一教育阶段的学生通过课程学习后，在德、智、体等方面期望实现的程度，而且是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

A.教学目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标

单项选择题中国古代思想家管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这反映了教师劳动的（）。

A.复杂性
B.创造新
C.示范性
D.长期性

单项选择题新课程背景下，许多小学通过对本校学生的需要进行科学评估，充分利用当地社区和学校的资源而开发的具有多样性、可供学生选择的课程是（）。

A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.活动课程

单项选择题班集体以本班全体学生的全面发展为共同方向，这体现了班集体的（）。

A.组织性
B.目标性
C.民主性
D.纪律性

单项选择题虽然有的老师使用了独特有效的阅读教学方法。但学生仍然掌握不好阅读方法，这就需要教师进行更全面和更细致的调查分析。寻找阅读问题形成的原因：是产生于教学活动之中，还是产生于教学活动之外。这属于教学评价中的（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自我批评

单项选择题课外活动中各种专门的学习小组，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等，从内容上讲都属于（）。

A.科技活动
B.学科活动
C.文体活动
D.主体活动

单项选择题（）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。

A.教育目标
B.教育目的
C.教育政策
D.教育方针

单项选择题根据小学教学目标和教学对象的特点，将教学各要素按一定规律组合，形成最佳教学方案的过程就是（）。

A.教学原则
B.教学方法
C.教学反思
D.教学设计