去庐山旅游，回到北京后在头脑中现庐山的形象，这是（）。

单项选择题震工作者可以通过一些动物的反常现象预报地震：医生能够根据病人的一些化验报告、血压和体温来推断病人的病情，这表现了思维的（）。

A.间接性
B.概括性
C.预见性
D.抽象性

单项选择题情绪是一个复杂的整体过程，（）不属于其构成的主要层面。

A.主观体验
B.面部表情
C.生理唤醒
D.外在表现

单项选择题预防未成年人犯罪，应当立足于（）。

A.关爱和管教
B.关心和引导
C.教育和保护
D.预防和惩戒

单项选择题盲人通常是借助自己的触摸觉来代替己的视觉。这体现了感觉的（）。

A.适应现象
B.互相作用
C.联觉现象
D.补偿作用

单项选择题主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（）。

A.整合
B.顺应
C.同化
D.平衡

单项选择题关键期这一概念最初是由奥地利生态学家洛伦兹提出来的。人的语言的发展关键期为（）。

A.高中阶段
B.初中阶段
C.小学阶段
D.学前阶段

单项选择题老师初次上讲台讲课时，由于紧张而引起的慌乱现象属于（）。

A.应激
B.心境
C.激情
D.理智感

单项选择题上课的过程中，突然有人推门进来，学生们会不由自主地把头转向教室门的方向，这种表现是（）。

A.观察注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.无意注意

单项选择题（）十分简洁地提出了教师的成长规律：“经验+反思=成长”。

A.罗森塔尔
B.波斯纳
C.杜威
D.皮亚杰

单项选择题下列哪项不属于短时记忆的功能？（）

A.知觉信息
B.存储信息
C.加工信息
D.复述信息