单项选择题

“多把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是（）。

A.评价是促进学生发展的“泵”
B.评价应关注过程
C.学生是评价的主体
D.评价标准的多元化

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A.个别授课制
B.班级授课制
C.现场教学
D.小组教学

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A.相对评价
B.绝对评价
C.定量和定性评价
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A.《儿童权利公约》的核心精神
B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神
C.《义务教育法》的核心精神
D.《未成年人保护法》的核心精神

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