通过集体讨论，激发个体思考从而达到集思广益的效果。这种思维训练方法称为（）

单项选择题要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”，考查的是创造性思维的（）

A.流畅性
B.灵活性
C.独创性
D.概括性

单项选择题研究表明，若要取得最佳的记忆效果，学习的熟练程度需要达到（）

A.50％
B.100％
C.150％
D.200％

单项选择题个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，叫作（）

A.发现问题
B.理解问题
C.问题检验
D.问题解决

单项选择题学生在学习了三角形后，再学习直角三角形。这种学习属于（）

A.上位学习
B.概念学习
C.下位学习
D.并列学习

单项选择题学生在学习数学时，要先会背诵乘法口诀，然后再学习乘法计算。这说明（）

A.陈述性知识会促进程序性知识的深化
B.陈述性知识是学习程序性知识的基础
C.程序性知识为实际操作提供必要信息
D.程序性知识是创造的基础