关于我国传统课程目标存在的问题，说法正确的是（）。

多项选择题教育评价的功能包括（）。

A.测定功能
B.诊断功能
C.激励功能
D.导向功能

多项选择题学制具体规定着（）

A.学校的性质
B.学校的任务
C.入学条件
D.修业年限

多项选择题我国社会主义政治制度包括（）

A.人民民主专政的国家制度
B.人民代表大会制度
C.共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度

多项选择题下列说法正确的是（）。

A.有国家就有法制
B.有国家就有法治
C.有法制就有法治
D.有法制不一定有法治

单项选择题儿童的心理障碍更多以（）为主。

A.心境障碍
B.行为障碍
C.感知障碍
D.语文障碍

单项选择题某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用◣来说明，还用◤、◥、◢等图示，她在这里所用的教学活动方式是（）。

A.实物直观
B.模像直观
C.变式
D.比较

单项选择题个人面对问题时，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，这是发散思维的（）

A.流畅性
B.变通性
C.独创性
D.特殊性

单项选择题在学习策略中下列不属于精细加工策略的是（）。

A.记忆术
B.提问
C.做笔记
D.列提纲

单项选择题把学习成就看作赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.生理性内驱力

单项选择题前摄抑制和倒摄抑制证实了遗忘的（）

A.动机说
B.痕迹消退说
C.提取失败说
D.干扰说