A.能力强与弱的矛盾 B.年龄大与小的矛盾 C.共性与个性的矛盾 D.男女幼儿间的矛盾
单项选择题影响师幼关系的关键因素在于()
A.幼儿的性格特征和学习行为 B.师幼互动的形式和内容 C.教师的教育观念和教育行为 D.幼儿园统一的各项活动
单项选择题建立良好师幼关系的根本目的是()
A.维护教师与幼儿之间的人际关系 B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系 C.形成完全平等的人与人之间的关系 D.便于更好地开展幼儿教育教学活动
单项选择题创设幼儿园物质环境首先要强调的是()
A.儿童化 B.教育化 C.安全与卫生 D.绿化和美化
单项选择题幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?()
A.适合性原则 B.启发性原则 C.挑战性原则 D.系统性原则
单项选择题要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件,即()
A.专业知识、自身修养和稳定的职业观 B.专业知识、自身修养和正确的儿童观 C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观 D.合格学历、自身修养和正确的权利观
单项选择题幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()
A.游玩 B.交际 C.活动 D.玩耍
单项选择题决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是()
A.幼儿园领导的工作作风 B.幼儿教师的言行举止 C.幼儿园的设备设施 D.幼儿家长对幼儿园的看法
单项选择题认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点()
A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论
单项选择题托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()
A.开期末家长会 B.设家长开放日 C.举办家长学校 D.进行家庭访问
单项选择题学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()
A.寓活动于幼儿教育之中 B.寓游戏于幼儿教育之中 C.寓教育于幼儿活动之中 D.寓玩耍于幼儿活动之中