A.教育对象:有教无类 B.教学原则:因材施教 C.教育目标:教学相长 D.教学方法:不愤不启,不悱不发
多项选择题李老师在做班主任期间,在家校联系中,除了平时和家长保持电话联系外,同时利用休息时间到个别学生家里家访,让家长及时了解学生的情况,还给家长讲些教育学生的知识,以便更好地教育孩子。根据《中小学教师职业道德规范》的相关规定,李老师的行为()。
A.凸显了爱岗敬业精神 B.体现了严谨治学的要求 C.符合为人师表的要求 D.符合关爱学生的要求
多项选择题教师的教育专业情意包括()。
A.专业理想 B.专业情操 C.专业自我 D.专业能力
多项选择题新课标指出“教师应灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习”。下列教学策略属于新课标所倡导的是()。
A.合作策略 B.模糊策略 C.显隐策略 D.留白策略
多项选择题从班级管理的角度分析,下列说法恰当的有()。
A.班级管理的最终目的是培养学生的自我管理能力 B.班级管理中班主任的角色应定位为指导者、引导者、设计者 C.班级管理应树立“以人为本”的教育理念 D.一个良好的班集体的建设必须通过各种活动来实现
多项选择题有效的课堂导入能够充分吸引学生的兴趣,迅速集中学生的注意力,使教学顺利展开。关于课堂导入,下列说法正确的有()。
A.要把导入与整个教学过程综合起来考虑 B.避免使用直接导入法 C.形式要多种多样 D.从学生的实际出发
多项选择题下列选项中属于以引导探究为主的教学方法有()。
A.发现教学 B.问题教学 C.合作学习 D.探究教学
多项选择题合理有效的课堂教学设计是提高课堂效率的关键。下列选项属于课堂教学设计所涉及的内容有()。
A.教学过程 B.教学目标 C.教学媒体 D.教学评价
多项选择题备好课是上好课的先决条件,备课必须做好的工作有()。
A.钻研教材 B.了解学生 C.考虑教法 D.写好教案
多项选择题作业布置一般应遵循的原则有()。
A.在内容上突出开放性和探究性 B.在容量上考虑量力性和差异性 C.在形式上体现新颖性和多样性 D.在评判上重视过程性和激励性
多项选择题教学研究是促进教师专业化发展的重要途径。教学研究要注意()。
A.关注教学问题 B.强化教学设计 C.重视教学反思 D.立足教学行动