以下不属于侵犯学生权利的行为有（）
①学校让严重违纪的学生转学
②学校指定购买教学参考书
③学校没收学生上课偷玩的玩具
④学校公布作文比赛获奖名单
⑤学校公布学生违纪处分决定

单项选择题某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室，一名来交作业的学生急忙追赶，不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗，在此事件中，承担主要责任的是（）

A.学校
B.任课老师
C.学生自己
D.学生监护人

单项选择题在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（）

A.主体和主体
B.主体和客体
C.客体和客体
D.客体和主体

单项选择题侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是（）

A.行政法律责任
B.民事法律责任
C.刑事法律责任
D.违宪法律责任

单项选择题以下属于人本主义学习理论教育主张的是（） ①培养知情合一的人 ②学习在已有知识经验上进行 ③有意义的自由学习 ④有意义的接受学习 ⑤以学生为中心

A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②④⑤

单项选择题每次去美术馆参观时，阳阳都能很快把握住一幅绘画作品的整体构架及其所传达出的情感，却很少能注意到画家们对绘画作品细节的处理，由此可以推断，阳阳的知觉类型最可能属于（）

A.分析型
B.综合型
C.混合型
D.分析-综合型

单项选择题恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕，下列不属于恐怖症的是（）

A.坐电梯时面色苍白、手心冒汗
B.看见猛兽时心跳加速，呼吸急促
C.与人接触时面红耳赤，不敢说话
D.在空旷的地方时，感到头晕胸闷

单项选择题快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来，该老师的做法属于（）

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.清退

单项选择题某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响（）

A.关系理论
B.共同要素说
C.概括化理论
D.形式训练说

单项选择题乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常互相干扰。关注运球对就容易错过最佳上篮位置，关注上篮动作时又容易进球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的（）

A.认知阶段
B.自动化化阶段
C.计划信息阶段
D.联系形成阶段

单项选择题3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要，该观点属于（）

A.格式塔的认知理论
B.托尔曼的认知发展理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.布鲁纳的认知发展理论