作为公共政策学研究对象的公共政策，可以区分为三个层次，即（）

多项选择题公共政策学的建制化主要表现在（）

A.学会的成立
B.专业研究刊物的问世
C.专门研究机构的建立
D.大学教育中专业与课程的设置
E.公共政策问题的产生

单项选择题当代公共政策分析的主流是（）

A.定量分析
B.超理性分析
C.定性分析
D.辩证分析

单项选择题政策调整的本质特征是（）

A.激进性的
B.突变性的
C.周期性的
D.渐进性的

单项选择题政策持续的一个可能的消极后果是（）

A.政策终结
B.政策断裂
C.政策僵化
D.政策走样

单项选择题公共政策评估总结阶段的主要任务之一是（）

A.确定评估对象
B.作出评估结论
C.制定评估方案
D.准备评估条件

单项选择题作为一种特殊形式的政策评估，即建立在评估基础上的一种权力行为，指的是（）

A.正式评估
B.内部评估
C.政策监控
D.非正式评估

单项选择题在政策执行过程中，决定政策去向的最有效方式是（）

A.政策制定
B.政策宣传
C.政策延续
D.政策评估

单项选择题政策执行的“互动理论模型”的构建者是美国学者（）

A.霍恩
B.雷恩
C.麦克拉夫林
D.史密斯

单项选择题下列属于合理的、正确的政策变通形式是（）

A.“求神似，去形似”
B.“求神似，求形似”
C.“既不求神似，也不求形似”
D.“去神似，求形似”

单项选择题从政策制定过程本身看，政策法律化是（）

A.政策科学化的一种形式
B.政策方案选择的一种形式
C.公布政策的一种形式
D.政策上升为法律的过程