现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，它有两大源流，一是德国的行政学，二是（）

单项选择题有些国家的学者们认为，机关人员不在多，而在于是否精干，从而强调对机构和人员的精简，这一特点体现了管理的（）

A.民主化
B.效率化
C.相对集权化
D.科学化

单项选择题从世界范围看，国家一级教育行政机构建立的时间大体在（）

A.17世纪
B.18世纪
C.19世纪
D.20世纪