关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（）。

单项选择题如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为，这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的（）。

A.前习俗水平
B.后习俗水平
C.习俗水平
D.超习俗水平

单项选择题记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。

A.吸引学生的注意
B.为复习留有时间
C.帮助学生进行精细加工
D.经常安排练习

单项选择题比概念学习的复杂程度高的是（）

A.连锁学习
B.信号学习
C.辨别学习
D.规则学习

单项选择题根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，某学生发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该学生的认知水平已处在（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是（）。

A.关系理论
B.共同要素说
C.形式训练说
D.概括化理论