A.读书指导法 B.榜样示范法 C.自我教育法 D.品德评价法
单项选择题为实现德育目标,教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式总和是()
A.德育方法 B.德育原则 C.德育途径 D.德育渠道
单项选择题某学校开展“远离毒品,珍惜生命”的教育活动,邀请缉毒干警和学生家长参加,这一活动体现了学校德育贯彻()
A.一致性原则 B.因材施教原则 C.量力性原则 D.直观性原则
单项选择题设计与组织德育活动首先要考虑的问题是()。
A.德育过程 B.德育目标 C.德育方式 D.德育要求
单项选择题学生自身发展有很大的不稳定性和可塑性,无论是从新的思想品德的形成和发展,还是不良品德的改变,都不是一蹴而就,这表明德育过程是()。
A.对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程 C.促进学生思想内部矛盾运动的过程 D.长期、反复提高的过程
单项选择题从广义上讲,凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是()。
A.受教育者 B.德育内容 C.教育者 D.德育手段