A.患者病因的教育 B.医院环境的教育 C.常见疾病防治的教育 D.医院生活制度的教育 E.患者治疗原则的教育
单项选择题对炭疽患者用过的治疗性废物和有机垃圾应（）
A.有效氯浸泡消毒 B.丢弃 C.焚烧 D.过氧乙酸喷洒 E.气溶胶消毒法
单项选择题有关持续质量改进的叙述，下列不正确的是（）
A.强调通过检查手段提高质量 B.强调顾客的需要和诚信 C.强调对员工的尊重、引导、激励、授权 D.强调通过改进，持续性提高质量 E.强调全员参与
单项选择题关于无菌物品的储藏，下列哪项描述是错误的（）
A.储物架及运送车要保持干净 B.合格的灭菌物品均应有合格标志，并标明灭菌日期 C.快速压力蒸汽灭菌物品不论是否潮湿，均可保存7～14d D.储藏房间要保持湿式清扫，避免扬尘 E.灭菌物品应与未灭菌的物品分开放置
单项选择题一个组织沟通通道发生障碍的原因与下列哪项无关（）
A.口头传达效果不佳 B.几种媒介互相冲突造成矛盾 C.信息传递程序或路径模糊 D.沟通对象选择错误 E.组织结构不合理
单项选择题下列导致医院感染高度危险性的物品是（）
A.呼吸机管道 B.麻醉机管道 C.胃镜 D.喉镜 E.手术用止血钳
单项选择题在传染病区，护士拿隔离衣后禁止进入的区域是（）
A.走廊 B.化验室 C.严密隔离病室 D.病人浴室 E.治疗室
单项选择题在进行健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚（）
A.3% B.5% C.8% D.10% E.12%
单项选择题社区护士在主持老年人进行以“冬季老年人保健”为主题的小组讨论过程中，不恰当的行为是（）
A.对每位参与者表示欢迎 B.请每位参与者自我介绍 C.对发言踊跃者给予肯定性反馈 D.提出可引发争论的开放式问题以打破僵局 E.讨论偏离主题时，出于礼貌，不作任何引导
单项选择题关于沟通的描述，不正确的是（）
A.沟通的核心是信息传递和理解 B.组织中应避免出现非正式沟通 C.手势和符号也是信息的表达方式 D.反馈在沟通过程也很重要 E.信息传递需要相应的渠道
单项选择题属于根据纠偏措施的作用环节不同采取的控制措施的是（）
A.质量控制 B.定期控制 C.全面控制 D.直接控制 E.前馈控制
