A.心理学B.普通心理学C.管理心理学 D.工程心理学
单项选择题人们在考察某些行为或后果的原因时，倾向于低估情境性因素，高估倾向性因素（个人或内因的作用），这属于归因偏差中的（）
A.基本归因错误 B.认知性归因偏差 C.动机性归因偏差 D.性别归因偏差
单项选择题弗洛姆的期望理论提出的激励公式M一f（E·V），其中E代表（）
A.激励力量 B.目标效价 C.积极性 D.期望值
单项选择题属于非权力性影响力的是（）
A.奖赏力 B.法人代表力 C.威胁力 D.知识和个人魅力
单项选择题亚当斯提出的激励理论是（）
A.需要层次论 B.公平理论 C.期望理论 D.双因素理论
单项选择题以不同层次的管理人员为例，业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。中层管理者偏重于（）
A.技术能力 B.人际能力 C.管理能力 D.组织能力
单项选择题在社会知觉中，人们常常受以往经验模式的影响，产生一种不知不觉的心理活动的准备状态，并在其头脑中形成关于某类人的固定印象。这种社会知觉的心理定势现象也称（）
A.第一印象 B.投射现象 C.归因现象 D.刻板印象
单项选择题按照事物本来面目认识事物，实事求是地透过现象看本质，认识环境并找出人行为结果的真正心理原因，这是管理心理学研究应遵循的（）
A.联系性原则 B.发展性原则 C.客观性原则 D.具体性原则
单项选择题最近或最后获得的信息，对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大，称为（）
A.首因效应 B.近因效应 C.放大效应 D.心理定势现象
单项选择题20世纪30年代，管理心理学萌芽的重要标志是（）
A.人际关系理论的出现 B.社会关系理论的出现 C.科学管理理论的出现 D.人本管理理论的出现
单项选择题人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对它做出某种解释，使其具有一定的意义，并用词标记出来，这体现了知觉的（）
A.理解性 B.选择性 C.整体性 D.恒常性
