根据概念形成的途径，可以把概念分为（）

单项选择题幼儿创造性测量的一般原则是（）

A.适用性原则与活动性原则
B.客观性原则与科学性原则
C.教育性原则与生成性原则
D.理论联系实际原则与开放性原则

单项选择题背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

A.时间、空间、背景、人才与素材
B.时间、地点、任务、活动与个性
C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛
D.时间、场地、主题、设计与卷入

单项选择题教育活动设计程序有五种观点，以下选项中教材中未提及的是（）

A.媒体观
B.胚胞期系统观
C.标准系统观
D.综合评价观

单项选择题蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）

A.跳的动作、跑的动作与抓握动作
B.坐的动作、走的动作与跑的动作
C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D.走的动作、抓握动作与书写动作

单项选择题幼儿道德情感发展三个时期依次为（）

A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期