教师劳动的特点包括创造性、复杂性、长期性和（）。

单项选择题通过评价目标、指标体系的引导，可以为学校指明办学方向，为教师与学生指明教与学的奋斗目标，这属于教学评价的（）。

A.导向功能
B.筛选功能
C.激励功能
D.监督功能

单项选择题根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人实施体罚或变相体罚。

A.个人志愿
B.人格尊严
C.人身自由
D.人身安全

多项选择题新手型教师的特点包括（）。

A.非常重视课前教学策略
B.课堂调控能力强
C.注重周围人对自己的评价
D.较高的工作热情

多项选择题教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。以下哪些是师生之间的关系？（）

A.相互制衡
B.相互促进
C.相互学习
D.相互发展

多项选择题班级组织规范是班级正常运转的基本保障，它对班级活动具有（）。

A.协调作用
B.塑造作用
C.警示作用
D.榜样作用

多项选择题下列有助于提升教师教学执行力的是（）。

A.课程整体设计方面，做到“脑中有纲”
B.对待学生方面，做到“目中有人”
C.教学方法方面，做到“手中有法”
D.教材把握方面，做到“脑中有书”

多项选择题按照心理学的观点，人的行为都是由一定动机支配的，动机产生于人的需要，当评价过程中被评价者的某些需要不但得不到满足，反而会给他们带来不利时，便会产生不愿意参与评价的障碍心理，因此，从评价对人心理影响的角度考虑，评价可分为（）。

A.相对评价
B.正向评价
C.绝对评价
D.负向评价

多项选择题教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列属于教学反思内容的是（）。

A.需要教给学生哪些关键概念、结论和事实
B.哪些因素可能需要特别关注
C.哪些因素可能会影响教学效果
D.根据学生反馈对教学计划的修改和调整

多项选择题为了最大限度地发挥教学环境的正向功能和降低负向功能，实现教学环境的最优化，必须对教学环境进行必要的调节控制，一般说来，需要考虑（）。

A.外部环境的变化
B.学校的培养目标
C.学生身心发展的特点
D.教学情境的要求

多项选择题针对课堂教学的时空局限以及给学生发展带来的负面效应，人们设计与实施了一系列辅助教学的教学组织形式，主要包括（）。

A.课外教学
B.现场教学
C.复式教学
D.全纳教学