根据加涅的刺激物的一个特征和一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力特征的是（）。

单项选择题下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是（）

A.温故而知新
B.拾级登梯，循阶而上
C.不愤不启，不悱不发
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

单项选择题某考试题有效测试了欲测试的内容，而没有测试到其他无关内容，则此试卷有较高的（）。

A.表面效度
B.内容效度
C.结构效度
D.经验效度

单项选择题某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师用的是（）。

A.替代强化
B.局部强化
C.延迟强化
D.符号强化

单项选择题当一个人用画图表、路线图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的（）。

A.发展问题阶段
B.理解问题阶段
C.提出假设阶段
D.验证假设阶段

单项选择题根据教学的需要，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识、巩固、验证已学知识的教学方法被称为（）。

A.参观法
B.实验法
C.演示法
D.作业法

单项选择题学校通过开展爱国主义教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的方法是（）。

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法

单项选择题“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应该吸取整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备（）。

A.广博的专业知识
B.崇高的专业理想
C.精湛的专业技能
D.务实的专业态度

单项选择题叶圣陶指出“教师以身作则，教师本身行为就是标准和规范，也是一种极有效的不言之教”，这句话体现了教师劳动的（）。

A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性

单项选择题以学生的经验和主体活动为中心建立的课程理论是（）

A.要素主义课程理论
B.结构主义课程理论
C.儿童中心课程理论
D.社会中心课程理论

单项选择题《基础教育课程改革纲要》规定：从小学至初中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是（）

A.校本课程
B.国家课程
C.选修课程
D.学科课程