合作学习的主要组织形式是（）

单项选择题下列选项属于班级授课制优越性的是（）。

A.有利于培养学生的个性
B.促进学校教育的普及
C.便于个别教学
D.有利于培养学生的独立性

单项选择题合作学习兴起于（）

A.20世纪50年代末
B.20世纪60年代末
C.20世纪70年代末
D.20世纪80年代末

单项选择题对班级授课制首次进行理论论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.裴斯泰洛奇

单项选择题国家管理和评价课程的基础是（）

A.课程计划
B.课程标准
C.课程整合
D.课程实施

单项选择题课程资源中，具有内生性特征的是（）

A.非生命载体形式的课程资源
B.生命载体形式的课程资源
C.教材
D.现代信息技术

单项选择题经验课程强调教学内容的核心是（）

A.学习者的经验
B.学科知识
C.基础知识
D.当代社会生活经验

单项选择题现代信息技术一般指多媒体计算机和（）。

A.印刷媒体
B.网络技术
C.听觉媒体
D.视觉媒体

单项选择题新课改强调学习评价要淡化甄别，重视（）。

A.选拔
B.评优
C.发展
D.检查

单项选择题多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学，这体现了多媒体课件设计的（）。

A.客观性原则
B.时代性原则
C.教学性原则
D.经济性原则

单项选择题20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是（）

A.以教为中心进行设计
B.以学为中心进行设计
C.以教学内容为中心进行设计
D.以教学方法为中心进行设计