A.替代强化 B.非言语强化 C.延迟强化 D.局部强化
单项选择题班级管理的根本价值在于()。
A.控制学生不良行为 B.培养学生良好的纪律 C.创造环境让学生投身学习 D.使学生能服从教师的管束
单项选择题学生如果在课堂活动中表现良好.就可获得一颗星星,如果出现不良行为,就扣掉一颗星星,一个星期或一个月结算一次,如果星星数量达到了事先约定的标准,就可以换取学生喜爱的东西或准许其参加喜欢的活动。这体现了课堂管理的()
A.放任模式 B.教导模式 C.矫正模式 D.权威模式
单项选择题学生在教学活动中看到的一切,对于他精神面貌的形成具有重大的意义,反映了调控优化课堂教学环境需注意()。
A.科学性原则 B.教育性原则 C.实用性原则 D.多样性原则
单项选择题以下教学活动中最有可能使用交互式教学的是()。
A.独立练习 B.小组讨论 C.指导学生练习 D.日常复习
单项选择题如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的、不可控的内部特征时,他会产生一种()的观念。
A.“我太笨了” B.“我不够努力” C.“问题太难” D.“我运气不佳”