A.传播、教育 B.鼓励、咨询 C.指导、支持 D.强化、巩固 E.立法、限制
单项选择题适用于艾滋病高危人群的策略是（）
A.积极推行使用避孕套 B.开展科学的性教育 C.采取严格隔离监控 D.加强预防接种 E.提供心理支持
单项选择题适用于艾滋病病毒感染者、艾滋病病人的策略是（）
单项选择题适用于大中学生的策略是（）
单项选择题现代人类死亡的因素中与生活方式有关的占（）
A.40% B.45% C.50% D.55% E.60%
单项选择题现代人类所患疾病中与生活方式有关的占（）
单项选择题在正式制作传播材料之前，对健康教育材料进行预试验是指（）
A.将健康教育材料送交主管部门审批 B.到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见 C.到小范围目标人群中去实际应用 D.对健康教育材料的设计方案进行评估 E.对健康教育材料的发放渠道进行疏通
单项选择题在基层健康教育活动中，取得传播活动成功的关键是（）
A.科学的健康信息 B.良好的人际交流技巧 C.充分发挥大众媒介的作用 D.恰当使用健康教育材料 E.多种传播策略的综合运用
单项选择题多基因遗传病是指（）
A.多种基因发生畸变所致遗传病 B.多种染色体畸变性遗传病 C.遗传和环境因素共同作用所致遗传病 D.近亲结婚所致遗传病 E.在一定诱因作用下遗传因素起主要作用的遗传病
单项选择题健康教育的目标是（）
A.传播健康信息 B.帮助目标人群树立健康观 C.使目标人群掌握保健技能 D.帮助目标人群学会利用卫生服务 E.帮助目标人群建立健康行为
单项选择题“调动受教育者的能动性和学习积极性”符合教育原则中的（）
A.思想性原则 B.循序渐进原则 C.因人施教原则 D.正面教育为主原则 E.启发性原则
