下列关于“课程”的说法，不正确的是（）

单项选择题根据信息加工与记忆阶段分类，可将记忆分为（）

A.形象记忆、逻辑记忆、动作记忆
B.形象记忆、情感记忆、理解记忆
C.形象记忆、逻辑记忆、抽象记忆
D.瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

单项选择题一张纸可以设想有多种用途，这属于（）

A.头脑风暴训练
B.自我设计训练
C.发散思维训练
D.推测与假设训练

单项选择题教育目的要回答的根本问题是（）

A.教育要培养什么样的人
B.谁掌握教育的领导权
C.什么人应接受教育
D.教育为谁服务

单项选择题某儿童给“鸟”下定义时说：“鸟是一种长了翅膀的动物”。该儿童的概括水平为（）

A.初步概念水平
B.依据具体特征下定义
C.不会下定义
D.同义反复

单项选择题知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）

A.感受与体验
B.前任经验
C.记忆的内容
D.信息及其组织

单项选择题在教学任务中处于基础地位的是（）

A.发展学生的智力
B.传授基础知识和基本技能
C.培养学生的能力
D.形成学生科学世界观和道德观

单项选择题教师想在班上进行（）的关键是创设问题情境。

A.课堂教学
B.反馈信息
C.组成讨论小组
D.启发式教学

单项选择题学校常采用评“优秀学生”“奖学金”等方式来激励学生，这主要是激发学生的（）

A.成就动机
B.认知驱动力
C.自我提高驱动力
D.附属内驱动力

单项选择题新学期王老师接任初一班主任后，立即深入了解每个学生的特点和情况，并为每个学生制定了学习发展规划。王老师的做法关注了（）

A.学生发展的顺序性
B.学生发展的不平衡性
C.学生发展的互补性
D.学生发展的差异性

单项选择题“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）的教育思想。

A.教学相长
B.因材施教
C.课内与课外相结合
D.启发式教学