根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了学习效果好学生应该（）

单项选择题“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（）

A.形象记忆
B.情绪记忆
C.动作记忆
D.逻辑记忆

单项选择题鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，草叶边缘的毛刺就是“利器”，锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是（）

A.功能固着
B.迁移
C.定势
D.原型启发

单项选择题“读书为了光宗耀祖”的学习动机属于（）

A.近景的内部动机
B.近景的外部动机
C.远景的外部动机
D.远景的内部动机

单项选择题在现行的学生学业评价中，（）仍占主流地位。

A.测验法
B.行动观察法
C.实验法
D.评定法

单项选择题（）是对受教育者的需求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。

A.教育方针
B.培养目标
C.教学目标
D.教育目的